浅谈如何在小学音乐教学中渗透心理健康教育 |
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引用本文: | 刘玉如.浅谈如何在小学音乐教学中渗透心理健康教育[J].教师,2022(21):60-62. |
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作者姓名: | 刘玉如 |
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作者单位: | 泉州市第二实验小学(泉州开发区校区) |
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摘 要: | 小学阶段是学生人格形成的关键时期,心理健康教育是小学生教育的重要内容,会对小学生产生长远而深刻的影响。音乐是一种情感的艺术,可以对人产生直接而深刻的影响。音乐教师在音乐教学中,可以从不同角度挖掘丰富的音乐教育资源,潜移默化地引导小学生,推动其心理健康发展。因此,在小学音乐教学中合理地渗透心理健康教育,以促进小学生身心健康发展非常必要。鉴于此,文章作者从小学音乐教学和学生心理健康的关系入手进行分析,并结合自身实践经验,对在小学音乐教学中渗透心理健康教育的措施进行探讨。
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关 键 词: | 小学音乐 音乐教学 心理健康教育 |
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