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| 语文教学中多维教学法的运用 | |
| 引用本文： | 余校舟.语文教学中多维教学法的运用[J].青少年日记,2014(4). |
| 作者姓名： | 余校舟 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市新洲区旧街街新集初级中学; |
| 摘 要： | 正所谓多维就是多思考、多性能、多功效。多维教学法就是指在教学中教师多角度、多系统地激励、开拓学生思维,着重培养和提高学生分析、概括、判断和迁移能力的一种教学方法。采用多维教学法,可以突破定向、单向思维方式,使学生思维的角度灵活多变,思维的效度深刻巩固。因为它一反传统知识传授的注入式、平面式,而改为启发式、主体式,思维完全置于开放有序的系列之中。采用多维教学法教师应做到: |
| 关 键 词： | 主体式 平面式 效度 教学方法 设疑 学习情绪 激趣 直观性 直观演示 不悱不发 |
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