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| 《社戏》教学案例与反思 | |
| 引用本文： | 郭金花.《社戏》教学案例与反思[J].青少年日记,2014(4). |
| 作者姓名： | 郭金花 |
| 作者单位： | 山西省太原市万柏林七中; |
| 摘 要： | 正《社戏》以"社戏"这一江南水乡文化活动为线索,表现了"我"的一段童年生活经历。课文通过"我"和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写,展示了"我"的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡生活经历。与旧大纲相比,新课标更突出了学生的心灵品悟和个性解读。新课标指出:"阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。"在以往的教学设计中,大多数人 |
| 关 键 词： | 《社戏》 阅读教学 夜行船 文化活动 伙伴们 童年生活 语文新课程 思维训练 平桥村 课文内容 |
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