|
|||||
|
|
| 浅谈高中地理探究式教学 | |
| 引用本文： | 冯艳萍.浅谈高中地理探究式教学[J].青少年日记,2014(4). |
| 作者姓名： | 冯艳萍 |
| 作者单位： | 内蒙古托克托县第一中学; |
| 摘 要： | 正探究式教学是指在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供自由的表达、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过个人、小组、集体等多种解决问题的活动,将自己所学知识应用于实际当中。在高中地理课堂教学中:能让学生观察的要尽量 |
| 关 键 词： | 高中地理 地理课堂教学 探究内容 启发诱导 现行教材 合作探究 参照对象 地理规律 引题 地理现象 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |