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| 初中化学课堂提问的策略 | |
| 引用本文： | 胡喜仁.初中化学课堂提问的策略[J].青少年日记,2014(4). |
| 作者姓名： | 胡喜仁 |
| 作者单位： | 江西省高安中学; |
| 摘 要： | 正在化学新课改理念的指导下,我们倡导学生学习方式的改变,倡导自主、合作、探究学习,使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。研究表明,教师通过课堂提问这种手段可以引发学生对问题的思考,促进学生问题意识的形成和实践能力的发展。一、直接式。对某一简单问题直接发问,它属于叙述性提问,是教师进行叙述性谈话中的提 |
| 关 键 词： | 化学课堂 新课改理念 学生问题意识 学习方式 学习过程 叙述性 创造性思维 求异思维 课堂教学 求同思维 |
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