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| 新课改下高中数学自学能力的培养 | |
| 引用本文： | 高岩.新课改下高中数学自学能力的培养[J].青少年日记,2014(4). |
| 作者姓名： | 高岩 |
| 作者单位： | 辽宁省阜新市第三职业学校; |
| 摘 要： | 正一、激发学习数学的兴趣,是培养自学能力的前提著名的美国心理学家拉扎勒斯等人研究表明,兴趣比智力更能促进学生勤奋学习。的确"兴趣"是最好的老师,是学生学习最好的内在动力,是改变学法的有力因素。而高中数学理论性强、练习多,学生易感枯燥无味,产生厌倦情绪,更无法谈自学能力的培养和提高了。为此在教学中要采取各种手段来调动学生学习的积极性,采取丰富多彩的教学方法,消除 |
| 关 键 词： | 自学能力 教学方法 厌倦情绪 知识的理解 尝试错误 勒斯 做一做 文理科 帕卡德 查漏 |
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