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刍论初中语文活动课的开展
作者姓名:
李洪玺
作者单位:
河北省涉县第三中学;
摘 要:
正长期以来,语文教学一直处于高耗低效的状态,个中原因,虽说十分复杂,但教学内容的封闭和教学方法的陈旧应是问题的主要症结。因此,语文教学要走出困境,必须强调语文教学内容的开放性和语文教学方法的多样性,特别要注重学生联系生活实际自主地进行语文学习实践。
关 键 词:
语文活动课
教学内容
语文教学方法
语文素质
课堂教学
学生
走出困境
生活实际
学习实践
高耗低效
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