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| 试析高中数学高效课堂 | |
| 引用本文： | 高海艳.试析高中数学高效课堂[J].青少年日记,2014(4). |
| 作者姓名： | 高海艳 |
| 作者单位： | 山西省柳林县鑫飞中学; |
| 摘 要： | 正"课堂教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地,是学生获得知识与技能的主要途径。而数学课堂教学除上述作用外,还有一个更为重要的作用是数学的学习可以锻炼学生的思维能力。"下面谈谈我在新课标下高中数学课教学中的几点做法:一、创设生活化问题情境,努力激发学生的学习兴趣良好的开端是成功的一半。教师作为一节好课的幕后策划者,其主要任务之一便是创设富有吸引力的学习情境,让每位学 |
| 关 键 词： | 高中数学课 课堂教学 思维能力 变式 解题教学 思维过程 思考时间 自主探究能力 思维训练 解题思路 |
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