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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
探讨英语短语提高英语学习能力
作者姓名:
杨军
作者单位:
哈尔滨理工大学,公共外语教学部,哈尔滨,150080
摘 要:
以探讨英语短语为出发点,通过对表述英语短语不同方式的差异作了比较分析,以此来加深理解对英语学习的能力,使大学生通过对英语语言短语表述方式的比较,提高大学生对英语语言的学习能力。
关 键 词:
英语短语
比较分析
学习能力
文章编号:
1673-9795(2007)06(c)-0020-01
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