人本主义视野下美国职业教育研究的基本视角

人本主义取向的职业教育研究是近年美国职业教育界关注的一个重要方面。为满足新时期的社会需求，相关研究者主要从人本哲学范式的召唤、学术与职业课程的整合、个体化的教学设计和特殊群体的关照四个视角探讨职业教育的人本主义关照，这对转型时期中国职业教育的人本主义意蕴有着重要的借鉴意义。