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| 试谈合作学习对现代教学论的贡献 | |
| 作者姓名： | 王坦 高艳 |
| 作者单位： | 山东省教育科学研究所，山东体育学院基础部 |
| 摘 要： | 合作学习(Cooperative Learning)是本世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种教学理论与策略。由于其实效显著,深受欢迎,被人们誉为“近十几年来最成功和最重要的教学改革。”简单地说,合作学习是一种“旨在促进学生在异质小组中互助合作,达成共同的学习目标,并以小组的总体成绩为奖励依据的 |
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