新课改中的几个学校管理问题

2008年秋季，山西省作为全国第四批高中新课程实验省份，全面开展了普通高中新课程实验工作。做为后来者，我省固然有很多的经验可以借鉴，但困惑与纷扰也随之而至。在诸多问题和矛盾中，管理可以说是纠结于其中的一条主线，改革要成功，管理须先行。笔者仅就新课程实验工作中的几个管理问题提出自己的看法。