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| 浅谈新课改下的古诗词教学 | |
| 引用本文： | 苗灵芝.浅谈新课改下的古诗词教学[J].科学教育,2010(3):3-4. |
| 作者姓名： | 苗灵芝 |
| 作者单位： | 河北省邯郸学院曲周分院; |
| 摘 要： | 古代诗词是我国文艺园地里一颗璀璨的明珠，它历史悠久，内容丰富，但也是中学语文教学的一个难点。由于古典诗歌离我们年代较远，大多有着深刻的意蕴、丰富的情感，充满着动人的诗情画意。中学生很难把握其所蕴含的思想精华和语言魅力。如果教师在教学过程中只注重支离破碎地分析和指令包办，学生就会兴趣寡然，更谈不上去体味挖掘诗的音乐美、竞境美和语言美了。新的课程标准明确指出：教读古典诗词，应有意识地在积累、感悟和运用中提高学生的欣赏品味和审美情趣。鉴于此，笔者认为应从以下几方面着手： |
| 关 键 词： | 意境美 古典诗歌 语言美 引导学生 古诗词教学 情感 课程标准 情与景 古诗教学 音乐美 |
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