语文教师要成为一名出色的“将帅”——试论语文教学过程中教师主导作用的发挥

语文教师作为语文课堂教学的引导者、组织者,在教学过程中,不但要始终尊重学生主体地位,而且要充分发挥自身主导作用,在课堂的引导、指导、疏导三个环节上做文章,即引入阶段,善于激趣引人入胜;展开阶段要善于相机指点迷津;收束阶段要善于收束疏导,曲尽其妙。将学生的探究兴趣不断引进深入,使其充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,发展语文能力。