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| 牛津版初中英语教材中词汇的教学方法 | |
| 引用本文： | 颜扣梅.牛津版初中英语教材中词汇的教学方法[J].语数外学习(初中版),2013(7):82. |
| 作者姓名： | 颜扣梅 |
| 作者单位： | 江苏省阜宁县古河初级中学 |
| 摘 要： | 就现阶段的牛津版初中英语教材中的词汇教学来说,很多教师采用的都是传统的灌输式教学,对学生产生了一定的消极影响。学生在初中阶段,会显现出一些优势和弊端,例如有些学生的理解能力比较强,有些学生的记忆力比较强,有些学生在词汇的意思理解方面有一定的困难等。把握好学生的优势,帮助学生扬长避短,才能学好英语词汇,在接下来的学习中才会事半功 |
| 关 键 词： | 初中英语教材 英语词汇教学 教学方法 好学生 词汇量 灌输式教学 牛津 初中阶段 教师 理解能力 |
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