浅析小学美术教学中的尝试性教学 |
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引用本文: | 李长江.浅析小学美术教学中的尝试性教学[J].快乐阅读,2013(25):83. |
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作者姓名: | 李长江 |
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作者单位: | 辽宁阜蒙县大巴蒙古族学校 |
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摘 要: | 尝试性教学,就是"先试后导,先练后讲"的学习方式,是将好奇心、问题作为导向,使学生投入到内容和形式都十分丰富的学习活动中。它强调引导学生在具体情境中,以尝试的手段去实验,利用各种渠道尝试解决问题,借此培养学生的综合能力,形成初步的科学精神、态度和价值观。
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关 键 词: | 小学美术 尝试性教学 过程评价 |
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