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让学科综合在音乐教学中绽放异彩
作者姓名:田玲
作者单位:石嘴山市第六小学
摘    要:《音乐新课程标准》倡导学科综合。国际音乐教育学会在《促进全球音乐教育夕阳宣言》中提出:“任何音乐教育体系都在接受由多种文化形成的音乐世界存在的事实,以及对其学习和理解的价值,并把这一观念作为音乐教育的新的起点。”音乐教学的综合包括音乐教学不同领域之间的综合;音乐与舞蹈、戏剧、影视、美术等姊妹艺术的综合;音乐与艺术之外的其他学科的综合。在实施中,综合应以音乐为教学主线,和谐共存,相辅相成又融会贯通。

关 键 词:音乐教学  学科综合  音乐教育体系  国际音乐教育学会  姊妹艺术  新课程标准  其他学科  教学主线
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