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杂志ISSN号
让多媒体成为美术有效教学的助推器
作者姓名:
郭勤
作者单位:
青铜峡市沈闸中心小学
摘 要:
多媒体教学以其鲜明的教学特点,丰富的教学内容,形象生动的教学情境,不断促进教学技术的信息化,打破了传统的教学方法,构筑新的教学模式。借助多媒体进行美术教学,可以使课本上的知识更形象直观,从而充分调动学生的各种感官,使学生更容易理解、掌握。也能更有效地调动学生的学习积极性,在活跃的教学气氛中轻松地实现美术教学目标,真正做到形象教学。
关 键 词:
多媒体教学
美术教学
有效教学
助推器
学习积极性
教学特点
教学内容
教学情境
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