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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
挖掘社会资源 助力物理课堂
作者姓名:
孙丰富
陈荣芳
作者单位:
山东省淄博市临淄区凤凰镇召口中学;山东省淄博市张店区张店七中
摘 要:
课程资源是决定课程目标能否达成的重要因素之一.积极开发和有效利用课程资源是物理新课程实施的重要保障,是物理课程改革的重要环节,也是落实课程目标,全面提高学生科学素养的重要途径.课程标准(2011年版)指出:"社会教育资源主要来源于报刊、电视、展览、科技馆、少年宫、公共图书馆,以及工厂、农村、科研单位、大专院校等.为了让所有学生都受到良好的科学教育,除了学校教育的主渠道之外,充分开发社会教育资源也是一个非常重要的方面."因此,教师应结合当地实际,积极开发和利用
关 键 词:
校外课程资源
社会资源
物理课堂
引导学生
物理知识
课程目标
社会教育资源
课程标准
科学教育
挖掘
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