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| 高校图书馆服务应延伸到课堂中去 | |
| 引用本文： | 张生福,杨文诰.高校图书馆服务应延伸到课堂中去[J].青海师专学报,1998,18(1):92-94. |
| 作者姓名： | 张生福 杨文诰 |
| 作者单位： | 青海师专图书馆 |
| 摘 要： | 读者需求研究是图书馆服务工作的基石。但很多图书馆对读者需求研究工作重视不够，造成读者需求难以准，精，快地把握的根本原因，在于图书馆与教学衔接的忽视而造成的图书馆服务与教学的严重脱节，只有经常深入到教学的每一个环节，深入到主体（学生）认识客体（教材及参考书）过程的每一个问题上，才能对读者需求有一个全面，准确，快捷到把握，图书馆服务延伸到课堂中去，不仅可以使读者需求研究准确，服务有的放矢，且可带动整个 |
| 关 键 词： | 图书馆 服务 课堂 院校图书馆 |
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