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| 浅谈如何实现思想品德课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 胡光伦.浅谈如何实现思想品德课堂教学的有效性[J].新课程导学(上),2012(25). |
| 作者姓名： | 胡光伦 |
| 作者单位： | 贵州省贵阳市第十五中学 |
| 摘 要： | 随着课程改革的不断深入和实践,"有效教学"已成为当前教育界最为关注的热门话题和教师教学实践的最佳策略之一.所谓"有效",主要是指通过教师一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步和发展,也可以说是教师在有限的空间、时间和资源状态下综合利用各种策略和方法,最大限度地达到最高效率的教学.思想品德课如何进行有效教学,这个问题一直困扰着广大政治教师.本文结合自己的教学实践,就如何实现思想品德课堂教学的有效性谈几点粗略的认识. |
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