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| 刍议初中音乐课的导入艺术 | |
| 引用本文： | 谈晓敏.刍议初中音乐课的导入艺术[J].新课程导学(上),2012(25). |
| 作者姓名： | 谈晓敏 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市第三中学 |
| 摘 要： | 在音乐教学中,导人新课是第一个环节,它的任务是把学生们的注意力吸引到新课的题材和意境中去,它的成功与否,将直接影响着后面教学内容的掌握情况.好的导入设计不仅连接着教学的各个阶段,而且还连接着新与旧的知识,可以激发学生的学习欲望,促进思维的运转,使后面的教学内容顺利地开展.因此,我们要善于抓住有利时机,精心设计,演好开场白,为上好整节课奠定基础.笔者认为应从以下几个方面导人,效果会更好. |
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