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三角函数值变化显示板
引用本文:
夏季.三角函数值变化显示板[J].教学仪器与实验,1992(4).
作者姓名:
夏季
作者单位:
衡阳市第十三中学
摘 要:
同名三角函数值的增减性与角度的变化范围有关,这一知识点初三学生往往难以理解。分析其原因,主要是学生缺乏这方面的表象储存,没有这方面的感性认识。因此,他们难以弄清;(A)当0°≤α_1<α_2≤90°时,有sinα_2>sinα_1;而当90°≤β_1<β_2≤180°时,却是sinβ_2
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