小学民族音乐教学策略研究

小学阶段作为学生接受教育的关键时期,借助民族音乐对其进行熏陶,能够有效激发学生的爱国、爱民族的情怀,深刻领会民族文化,传承民族精神。为此,针对小学阶段进行有针对性的民主音乐教学非常有必要。教师可首先探讨当前小学民族音乐教学存在的问题,并结合自身教学经验,从教学理念、教学设计、听赏教学、歌唱教学、活动教学提出几点教学策略。