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| 农村教师专业发展途径的研究 | |
| 引用本文： | 张春影.农村教师专业发展途径的研究[J].学周刊C版,2020(13):179-180. |
| 作者姓名： | 张春影 |
| 作者单位： | 河北省保定市莲池区百楼乡总校部 |
| 基金项目： | 保定市哲学社会科学规划立项课题《保定乡村教师专业发展路径研究》结题论文,课题编号2019033。 |
| 摘 要： | 针对乡村教师专业现状,探寻多样、科学、易行、有效的具有地方特色的教师专业发展之路。通过制度保障与政策扶植,专业培训与自主研修,教学指导与教研活动,团队建设与同伴互助,平台搭建与资源开发等路径的探索,取得一定的实效。 |
| 关 键 词： | 农村教师 专业发展 途径 |
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