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| 应当多听听儿童的声音 | |
| 摘 要： | 正作为一个专业媒体的记者,到区域或者学校采访,通常都会通过座谈会、对话、问卷等方式,面向局长、校长、教师,寻找自己需要的相关新闻素材,撰写讴歌式的通讯报道。这是习惯性思维和习惯性动作。参加本次走进千家万户共绘教育梦新闻行动,我在苏州姑苏区、吴中区、张家港市以及南京市江宁区,几场座谈(也可称作漫谈、恳谈)会给我留下了深刻的印象,也由此引发了我对之前曾经习 |
| 关 键 词： | 受教育者 儿童 声音 习惯性思维 学校 新闻素材 南京市 教师 张家港市 江宁区 |
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