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| 从生活中引入活水 在情景中体验感悟——江苏省优质课一等奖“认识差异,展示风采”赏析 | |
| 引用本文： | 张志红.从生活中引入活水 在情景中体验感悟——江苏省优质课一等奖“认识差异,展示风采”赏析[J].中学政治教学参考,2008(4). |
| 作者姓名： | 张志红 |
| 作者单位： | 江苏盐城市亭湖区教研室; |
| 摘 要： | 我曾有幸聆听了江苏省优质课一等奖获得者溪燕萍老师执教的认识差异,展示风采一课。这节课以其新颖的教学设计,极具亲和力的教学语言和浓厚的人文气息给我留下了深刻的印象,整节课如行云流水,教师教得愉快自如,学生学得轻松活泼。现将这节课的教学片段整理如下,与大家共赏。一、准确把握学生的认识起点,巧妙 |
| 关 键 词： | 江苏省 准确把握 感悟 认识差异 引导学生 优质课 男女生 尊重学生 教学设计 设置问题 |
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