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| 食物所含能量测定实验的改进 | |
| 引用本文： | 金文才.食物所含能量测定实验的改进[J].实验教学与仪器,2012(10):24-25. |
| 作者姓名： | 金文才 |
| 作者单位： | 浙江省金华市第十七中学,321018 |
| 摘 要： | 《科学》课程最突出的特点是观察和实验,观察和实验技能是科学学习和研究的基本技能,观察和实验能力的教学应该是落实科学教学三维目标的落脚点,所以,科学教学必须高度重视实验教学。作为科学教师,首先需要重视对教材中实验的研究,通过课堂教学实践对教材的实验设计作出合理性评价,并能对其不合理的地方进行探索和改进,使其达到更好的实验效果。浙教版科学九年级上册第4章第1节"食物与 |
| 关 键 词： | 食物 牛肉干 实验效果 改进实验 花生仁 燃烧时间 科学教学 实验设计 实验能力 实验教学 |
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