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| 沿着语言的河道我们可以走多远 | |
| 作者姓名： | 徐冬梅 |
| 作者单位： | 江苏扬州市淮海路165号“亲近母语”儿童阅读研究中心 |
| 摘 要： | 和张学青老师见过几面，几乎没有说过话，印象中的她是沉静而矜持的。后来不断地在刊物上、网上读到她的课例和其他一些无关教育的文字，还有一些随性的跟帖，觉得她其实内心是坚定和炽热的。我特别认可看云（薛瑞萍老师的网名）的看法：一名小学语文教师要想教好书，写好教育文字，就应该留一点时间给自己．多读一些高品质的闲文，拿起笔来写一点给自己看的闲文——张学青就属于这类为数不多的小学语文教师。从我读过的不多的她的文字看， |
| 关 键 词： | 河道 语言 文字 老师 教育 教师 语文 小学 |
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