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| 心理教育中的“价值”问题解析 | |
| 引用本文： | 刘晓明,王丽荣.心理教育中的“价值”问题解析[J].教育科学研究,2009(1). |
| 作者姓名： | 刘晓明 王丽荣 |
| 作者单位： | 1. 东北师范大学教育科学学院,130024 2. 吉林大学马克思主义学院,130012 |
| 基金项目： | 全国教育科学规划重点课题 |
| 摘 要： | 心理教育作为一种教育形态、教育理念和教育方法,探讨其中的价值本质、特征与规律,是其重要的理论课题之一.心理教育中的价值问题包括"是价值"、"有价值"和"如何处理价值"三大核心问题,"是价值"和"如何处理价值"是其中的焦点问题.从价值哲学的视角,具体分析心理教育的价值属性与心理教育的价值处理原则. |
| 关 键 词： | 心理教育 价值属性 价值处理原则 |
Analysis of Problems on Value in Psychological Education |
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