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对农村学校思想品德教学的创新设计
引用本文:李淑萍.对农村学校思想品德教学的创新设计[J].教书育人,2012(35):79.
作者姓名:李淑萍
作者单位:江苏徐州市沛县张寨镇中学
摘    要:一、德育要融入生理和心理教育就学科和领域而言,我们可以把生理教育、心理教育和德育分开进行研究。但在实际的教学过程中,我们又很难把他们截然分开。因为很多的德育问题都是由生理教育和心理教育的滞后带来的,或者有些德育问题本身就是生理或心理问题。在我们的初中教材中有关于这部分的知识,但也只是浅尝辄止地进行了粗描淡写的叙述,没有做深入的探讨。

关 键 词:心理教育  思想品德教学  德育问题  生理  心理问题  学校教育  评价方式  教学过程  学生  初中教材
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