|
|||||
|
|
| 上海市民办立达中学 切实关注学生差异和个性化发展 | |
| 引用本文： | 张文.上海市民办立达中学 切实关注学生差异和个性化发展[J].现代教学,2012(12):82. |
| 作者姓名： | 张文 |
| 摘 要： | 上海市民办立达中学以"立人达人"为宗旨,秉承"面向全体学生,尊重每一名学生成长权利,尽最大努力满足不同层次学生的发展需求,不放弃任何一名学生,使每名学生都有所进步"的办学理念,并将此落实于教育实践中。该校建立师生谈心交流制度,教师倾听学生的想法,努力做学生健康成长的"人生导师",使学生"行有规范,学有特长,全面发展,立志成才"。该校 |
| 关 键 词： | 个性化发展 学生差异 上海市民 学生学习 发展需求 探究能力 中学 不同层次 培养学生 面向全体学生 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |