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| 一题多解,开拓思维空间——高三数学备考课堂随笔 | |
| 引用本文： | 姜昭奇.一题多解,开拓思维空间——高三数学备考课堂随笔[J].中学数学杂志,2012(Z1):63. |
| 作者姓名： | 姜昭奇 |
| 作者单位： | 大连市108中学 |
| 摘 要： | 很多同学认为只有多做题才能学好数学,其实这是一个误区,因为同学们的精力和时间是有限的,而且学的不仅数学一科,我认为学生要提高做题能力,不仅要重视做题数量而更应重视做题质量,最大限度地发挥每一题的效用,举一反三,触类旁通."一题多解"训练是个有效途径,使我们进一步开拓思维空间,并能从中选优,节省考试时间,下面仅就高三解 |
| 关 键 词： | 开拓思维空间 多解 直线 有效途径 高三数学 考试时间 线性规划 三种方法 选优 误区 |
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