重环节 求实效——浅谈体育教师的务实性 |
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引用本文: | 毛文莉.重环节 求实效——浅谈体育教师的务实性[J].中国科技纵横,2010(4):117-117. |
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作者姓名: | 毛文莉 |
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作者单位: | 四川省简阳中学,四川简阳641400 |
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摘 要: | 以新体育课标为指导,针对当前学校体育教师如何继承并创新,以增强体育教师的素质,从而适应新课改,提高体育教学的实效。新课改对体育教师提出了更高要求,不仅要精通业务,关键是要更新教育理念,深刻体会、贯彻新课改理念,积极投身于探索与改革中去,在实践中落实各个环节不断提高业务能力,在继承与创新中创设出更合理的、更实效的教学,推进学校体育不断发展,使体育课堂教学真正成为学生学习的乐土、人生良好发展的平台。
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关 键 词: | 体育教学 环节 实效 |
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