“十几减6”教学设计 |
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引用本文: | 胡中民.“十几减6”教学设计[J].辽宁教育,1994(Z1). |
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作者姓名: | 胡中民 |
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作者单位: | 丹东市教委教研室 |
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摘 要: | 教学内容:义务教育六年制小学数学第二册第7页例1、例2和本册练习册第12页练习五中1——5题。 教学目的: 1.使学生能够运用已学过的方法推想十几减6的计算方法,并能运用这种方法比较熟练地进行十几减6的计算。通过口算练习进一步提高学生的计算能力。 2.通过引导学生自己总结十几减6的计算方法,初步培养学生的推理能力、抽象思维能力。
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