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巧用数学课上的“错误”
作者姓名:吴忠萍
作者单位:江苏省泰州市大浦中心小学
摘    要:在数学课堂上,每天都有学生在出错,因为教师也经常在教学中创造机会让学生暴露出各种各样的错误。这其中的错误,有的是教师不曾料到的,也就是学生即时发生的错误,因为课堂教学是一个动态的变化发展过程,也是师生、生生之间交流互动的过程。在这一过程中必然会不断地产生许多学习信息、学情信息,而有的错误是教师能预料到的。

关 键 词:数学课堂  巧用  课堂教学  学习信息  交流互动  学生  教师  师生
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