| 培养高层次应用型人才———德国应用科学大学独具特色的人才培养模式 |
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| 引用本文： | 孙进.培养高层次应用型人才———德国应用科学大学独具特色的人才培养模式[J].世界教育信息,2012(19):23-26,34. |
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| 作者姓名： | 孙进 |
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| 作者单位： | 北京师范大学比较教育研究中心 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学重点研究基地项目基金资助(《研究生培养模式与国家创新体系建设的国际比较研究》项目批准号2009JJD880003);教育部人文社会科学研究项目基金资助(《德国六十年来的高等教育改革与发展及其对我国高等教育体制改革和制度创新的重要启示》项目批准号:09YJC880012);“中央高校基本科研业务费专项资金资助” |
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| 摘 要： | 为了实现培养高层次应用型人才的目标,德国应用科学大学在几十年的发展中形成了明确区别于综合性大学的人才培养模式和办学特色,成为德国培养高层次应用型人才的重要基地,深得学生和就业单位的认可。分析表明,德国应用科学大学的成功办学经验在于:重点录取具有职业教育背景或实习经验的学生;聘任具有实践工作经验的教授和兼职教师;专业设置聚焦于应用性专业和学科;教学以实践为导向;科研以应用为导向;让企业充分参与学校的教学、科研和管理。
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| 关 键 词： | 应用科学大学 应用型人才 人才培养模式 德国高等教育 |
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