改革考核办法提高政治课实效性 |
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作者姓名: | 刘阳 |
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摘 要: | 促进学生各方面素质的全面发展,提高学生的思想品德素质,是思想政治课改革的基本目标。为了实现这一目标,思想政治课的教学要求和考核要求应当一致。二者不一致,甚至相矛盾,就会导致学生的“知行分离”和“言行不一”。从大教育观的角度讲,考试不仅具有教学的导向功能,而且也有德育的导向功能。以往我们往往只重视考试的教学内涵,而忽视其德育内涵;只注重从知识传播的角度去研究考试的结构和价值,很少甚至根本不从德育的角度去构筑考核的模式。这是造成学生的双重人格的主要原因。因此,思想政治课的学业考核必须以知识能力、思想…
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关 键 词: | 思想品德素质 考核模式 教学改革 考核办法 政治课 实效性 |
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