在语文教学中用美建塑学生创新人格

<正> 一、用大自然美建塑师生创新人格 大自然是丰富多彩的。中学语文教材有不少写景名篇:如《春》、《海滨仲夏夜》、《秋魂》、《济南的冬天》分别描写伟大祖国一年四季迷人景色,《岳阳楼记》描绘岳阳楼壮观美景,《醉翁亭记》描述醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光……自然美是建塑师生创新人格的重要一环。在语文教学中,教师要渲染审美气氛,激发学生审美激情,开通学生所有感官,通过反复朗读课文,启发学生想象美景的形色香味,体验大自然真实美,从而激发学生热爱祖国大好河山的情感,产生联想,实现再创造。