|
|||||
|
|
| 新课程初中数学课堂教学情况调研报告 | |
| 引用本文： | 崔安玲.新课程初中数学课堂教学情况调研报告[J].吉林省教育学院学报,2006(2). |
| 作者姓名： | 崔安玲 |
| 作者单位： | 吉林省教育学院初中教研部 吉林长春130022 |
| 摘 要： | 了解在新课程的实施过程中,教师对教材体系和结构的认识,在教学过程中教学进度的控制与难度的把握情况,了解教师角色及学生学习方式的转变情况,课堂教学模式的改革现状以及探究性学习的基本情况,对部分学校新课程初中数学课堂教学的实施情况进行了调研。 |
| 关 键 词： | 课程性 初中数学 调研报告 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |