|
|||||
|
|
| 给孩子一个“说”的舞台 | |
| 引用本文： | 许友良.给孩子一个“说”的舞台[J].小学阅读指南(3-6年级),2011(7):15-15. |
| 作者姓名： | 许友良 |
| 作者单位： | 福建晋江市永和镇象峰小学 |
| 摘 要： | 新课程改革的核心是以学生的发展为本,主动参与,合作交流,注重思维,探索创新。而语言是沟通与理解的载体,人们借助语言,对事物进行抽象、概括,又借助语言对人们的思维进行调节,使思维逐步完善。我根据自己的教学实践提出几点看法。一、坚持语言实践"语言实践"是口语交际能力培养的重要途径。在教学中,教师要鼓励学生积极大胆的进行口语交际,让学生想怎么说,就怎 |
| 关 键 词： | 口语交际能力 学生参与 舞台 生活技能 自信心 语文课 交际训练 教学实践 多种多样 生活情境 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |