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杂志ISSN号
“朗读”在评改作文中的妙用
作者姓名:
沈永玲
作者单位:
江苏海安县明道小学,226600
摘 要:
提高学生作文水平的途径很多,我通过多年的教学实践慢慢摸索出一条行之有效的提高写作水平的方法,那就是充分运用朗读,对学生进行作文评改。
关 键 词:
作文水平
作文评改
朗读
妙用
教学实践
学生
写作
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