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| 历史教学中的能力层次 | |
| 引用本文： | 李超英.历史教学中的能力层次[J].中学历史教学参考,1996(6). |
| 作者姓名： | 李超英 |
| 摘 要： | 中学历史教学大纲指出,中学历史教学要“逐步培养学生历史唯物主义的基本观点,以及运用历史唯物主义观点观察问题和分析问题的能力”,“注意启发学生积极思考,培养学生分析、综合、比较和概括能力”。由此可见,从历史学科的特点来看,掌握历史、分析历史、总结历史,这就是中学历史教学培养学生能力的基本要求。而要达到这一目的,就要深入探讨历史的能力 |
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