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分类号
杂志ISSN号
幼儿心理健康教育方法初探
作者姓名:
龙素华
作者单位:
山丹县幼儿园;
摘 要:
学龄前幼儿(3-6岁的学龄前儿童)正处在心理成长的关键时期,这一年龄阶段的幼儿在心理上极不成熟,自我调节、控制能力较低下,自我意识也还处在萌芽状态,因此,极易受到环境中不良因素的影响而形成不健康的心理。而学龄前幼儿的心理健康与否,将对他们今后的认识、情感、个性、道德的形成及社会适应能力的培养等产生极其深刻的影响,有时甚至是难以逆转的影响。
关 键 词:
幼儿
心理健康
教育细节
方法
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