把问题问到学生的心坎上

古人云“学起于思，思起于疑”，课堂上适时适度、富于艺术性和技巧性的提问，能加快把知识转化为学生的语文素养的进程，是发展学生思维，保证和提高教学质量的有效途径。因此，在实际的语文教学中，教师要以有效的课堂提问诱发学生的思维，将问题真正问到学生的心坎上。