首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
三种声乐课型的教学实践
引用本文:
李晓二.三种声乐课型的教学实践[J].怀化学院学报,1985(2).
作者姓名:
李晓二
摘 要:
<正>师范院校音乐专业的培养目标是合格的中学音乐教员。作为一个中学音乐教员,最基本的要求是在中学音乐课上能范唱、能教唱。要做到这一点,就必须要有正确的发声方法和一定水平的歌唱能力。而这些方法和能力是靠在大学的几年声乐学习中来获得、掌握。所以声乐课对于师范院校音乐专业的每一个学生来讲都是一门极为重要的基础专业课。
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号