以画促说、说画结合——提升小学低年级学生说话能力的途径 |
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引用本文: | 张屹.以画促说、说画结合——提升小学低年级学生说话能力的途径[J].上海教育科研,2012(1):79-80. |
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作者姓名: | 张屹 |
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作者单位: | 江苏省南京市江宁实验小学 211106 |
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摘 要: | 绘画是孩子表达自我的一种方式,它表述孩子的思想、传递孩子的感情、体现孩子的心灵。孩子从小喜欢画画,低年级学生也喜欢用绘画表达自己的思想情感和对周围世界的观察认识。他们常常在随意涂鸦过程中自画自说。作为一种
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关 键 词: | 说话能力 小学低年级学生 绘画 教师 小学生 引导学生 途径 看图说话 提升 语言表达能力 |
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