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| “阅读工程”:为高中历史学科建设奠基 | |
| 引用本文： | 王黎明,徐金超.“阅读工程”:为高中历史学科建设奠基[J].上海教育科研,2012(8):76-79. |
| 作者姓名： | 王黎明 徐金超 |
| 作者单位： | 1. 浙江省绍兴市教育教学研究院 312000 2. 浙江省新昌县知新中学教科室 312580 |
| 基金项目： | 2011学年度浙江省教研系统重点研究课题《以“阅读工程”推进高中历史学科建设的实践研究》的主题论文.课题 |
| 摘 要： | 学科建设是关系学校长远发展的根本性措施,教师发展、课程开发、教学变革是学科建设的主要任务,而教师的专业发展是其中的基础工程。对于历史这一类人文学科而言,教师专业发展的最基本路径是加强专业阅读。为此,绍兴市 |
| 关 键 词： | 学科建设 历史教师 绍兴市 专业阅读 高中历史 历史学科 教师专业发展 历史教学 教师发展 历史课堂教学 |
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