论高中生物教学与心理健康教育

长期以来，由于学校教育过于强调升学率，家庭、学校只重视对学生的知识传授和智力因素的培养．忽视了学生心理因素的发展，使他们面临着很大的心理压力。在生物教学中，应努力挖掘生物教材中与心理健康教育的相关内容；建立良好的师生关系；适时对学困生给予个别帮助。