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构建高效有序的高中历史对话教学
引用本文:徐永琴.构建高效有序的高中历史对话教学[J].上海教育科研,2012(3):95-96.
作者姓名:徐永琴
作者单位:江苏省昆山市震川高级中学 215300
摘    要:对话教学是"以人的全面发展为目的"的教学,可以促成师生之间思维的碰撞,知识与能力的互补,情感的融合。本文就高中历史对话教学中创设对话教学氛围、巧设话题、调整对话的思维方式等方面作一些阐述。

关 键 词:教学方法  对话教学  高中历史
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